| 职业道德
【人物】许智宏 全国人大代表、北京大学校长
【声音】“历经10年的高等教育法迫切需要全面修订。现在一些教授的道德失范现象严重，而现行高教法在对教师取得职务的基本条件中，只规定了业务条件，没有道德要求。修订高教法应增加对教师道德品性的规定，以表明对教师为人师表、德高为范的要求。”
【点击】职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。特别是在“为人师表”的教师行业，职业道德如何更是影响到“国家的未来”。因此，大力倡导品德高尚的教师职业道德便显得尤为重要。
科学道德
【人物】宋南平 全国政协委员、中国科协书记处书记
【声音】“现在一些在校大学生和研究生在做科研、撰写论文和向科技期刊投稿中，并不清楚应当注意和遵循的科学道德规范；他们在这方面接受的教育与训练，与老一代学者相比存在一定差距，因而将科学道德教育列入大学课程十分必要。”
【点评】抄袭、剽窃、买卖论文、学术腐败……这些现象正在影响着我国科学研究领域的道德形象。科学道德教育是全民素质教育的重要组成部分，对于强化在校大学生和研究生的诚信教育便显得尤为必要。据悉，中国科协正在制定《全国学会科学道德规范》和《中国科协期刊科学道德规范》，希望借此推动科学道德和学风建设工作规范化、制度化，营造良好学术环境。
生态道德
【人物】江泽慧 全国政协委员、中国林学会理事长
【声音】“保护生态环境，其路径必须从源头抓起，从完善体制、机制、政策入手，运用法律手段、经济手段和市场手段‘三管齐下’，在生产、流通和消费等各个领域严格控制污染，实现节能减排，保护生态环境，特别是让全社会每一个成员牢固地树立生态意识、生态道德，承担生态义务、生态责任。”
【点评】生态道德是从伦理学的视角审视和研究人与自然的关系。其倡导的根本目的，是希望以此敦促所有公民自觉遵守生态准则，更为有效地利用自然资源，为促进人与自然和谐共存尽一点绵薄之力。毕竟，人类不光要对自己的同胞承担道德义务，也应该尊重其他生命物种，对大地共同体承担道德责任。 |
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