| 日前，记者特地采访了本次演唱会的指导和策划者，胡幽的大学声乐老师张俊。
重视个性教育 鼓励特长发展
——访胡幽老师张俊
◆本校记者 ★艺术院老师张俊
◆：张老师你好，首先感谢你接受我们的采访。在胡幽举办个演唱会之前，我们学校有没有举办过类似的演唱会？你能不能就这方面的情况谈一谈？
★：在胡幽同学之前，我校学生曾静，谢海涛曾先后举办过钢琴演责会和个人独唱会。2000年时，当时我们学校刚刚合并不久，曾静举行了第一场演奏会。作为学校的第一批艺术特招生，学校给了她们一个施展才华，展示自我的机会，并以此鼓励她们发展特长。
◆：据我所知，声乐有民族、美声、通俗等不同的唱法，胡幽主修的主要是哪个方向？哪些方面还有待进一步学习和提高？
★：她主攻的方向是美声唱法，但是上次的演唱会相应了给她选了一些民歌。因为美声和民歌本身是相通的，她自身的条件也适合于唱民歌。为了体现一个专业的水平，两者都选了一些。至于说有还有待提高的地方，由于她个人阅历的不够，对一些文学知识及作品的了解还不是很深，很多东西还需要时间的磨合，使得她在作品的把握上以及声音的控制上还有待于加强，不过以她的水平在全国高校中应该算非常不错的了。
◆：我个人觉得，对于文艺特长生来说，由于她们平时要花费大量时间在音乐学习上，她们的专业课成绩相对于其他学生来说可能会差一些，你觉得她们应该如何分配好两者之间的学习？
★：这实际上是一个方向的问题。实际上很多文艺生还通过自己的努力考上了研究生。相对于部分文艺生来说，由于她们进大学时基础相对薄一些，同时学习声乐或器乐需要花费大量的时间。但是应该看到，她们也有自己的优势，现在的教育培养模式应该是综合性的，单一模式下培养出来的学生走上社会后并不特别突出。当然，搞好特长的同时，应该顾及自己的专业课学习，很多事情还是需要多方面的综合能力。
◆：你的意思就是说我们的高校还是应该提倡个性化教育？
★：应该可以这样说吧。因为现在的社会是一个开放性的社会，很多的企事业单位文化娱乐活动特别多，这就相应地需要在多方面有特长的人才。况且大学是一个打基础的阶段，课堂所学的知识走上社会后能用上的也不是很多。相对于文艺特长生来说，她们的发展空间可能会更大，所以不同的学生应根据自己的实际情况选择一条适合自己发展的道路。现在提倡素质教育，高校增开文化素质课，也就是这个原因。而个性化的教育，能使有特长的同学得到更好的发展。
◆：胡幽个人演唱会的成功，一方面离不开你们老师的指导和支持，另一方面主要取决于她的个人努力。很多人看到的只是她台前的鲜花和掌声，可幕后的付出和汗水却鲜为人知。你作为她的声乐老师，能否简要谈谈她所遇到的困难及怎样克服的？
★：其实学音乐也跟学其他知识一样，是一件很苦的事情。就拿胡幽来说，她的个人演唱会准备了一年多的时间。在这一年多的时间里，基本上每周至少上两次声乐课，尤其在最近的三个月里，每隔一天上一次课，压力特别大；而且音乐会的筹办，同各方面的人员联系需要花费大量的时间和精力。
◆：你做为我校的声乐老师，曾指导和策划过几场音乐会的举行。对于文艺特长生的发展，心里肯定也有很多想说的，借这个机会，能否简要的谈一谈？
★：我希望她们应能够记得学校给了她们一个展示自我才华的机会；然后我也希望她们在发展自己的专长时，能学好自己的文化课，因为毕竟她们不是文艺专业的学生；最后我希望学校领导能够给予她们更多的关注和关心。
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